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    对话农村求学青年
    文章来源:《理想有情》  作者:黄跃  已阅次数:
 《理想有情》团队:
     黄跃  张宏涛  石康嗣 
     水犹寒  刘伟  郑陶畅
  
 ·2006年11月刊文章目录
 ·“我与我追逐的理想”征文
 ·同勉共进,理想有情
   
    前言:对于出生于农村的人来说,求学是走出原有农村,走向一个更广阔世界的重要途径。来源于农村的求学青年,往往有着乡村和城市的双重生活经历。本文的主人公称自己是“边缘人”,就是指这种社会多元的交叉存在。

《理想有情》:我知道你今年本科毕业,但你跟一般人的求学之路,从初中、高中,再到大学有些不同,可以跟我们谈谈吗?
小曾:是小学、初中、师范,然后大学。没有读高中,初中毕业后,就直接读师范了。师范跟高中还是有很多不同,不象高中那样成天要做很多题目,而是有很丰富的文娱活动。

《理想有情》:为什么没有读高中,而是去读师范呢?
小曾:因为我们家的经济条件不大好,虽然在村子里还算中等。父母觉得读完师范后就马上可以出来工作,可以挣钱,而高中毕业后要找个工作是还很难的,而且人民教师的职业在别人眼里看来是比较好的,所以就去读师范了。其实我家里还是比较民主的,没有重男轻女的思想,当时我哥没有继续读书就是因为没考上师范。

《理想有情》:生长在农村这样一个大环境对你产生过什么样的影响吗?
小曾:在大学里,很多人都说我很单纯,不懂世事,好象很傻的样子。就是比较淳朴。

《理想有情》:这种淳朴具体体现在什么地方,能给我们举个例子吗?
小曾:大学四年纪的时候去广东一个学校应聘,问路的时候认识了一个十岁的小女孩,她跟我说了很多关于社会上勾心斗角的事情,很多我都不知道,她还说很难碰到一个象我这样能跟其说很多话的人。很多这些勾心斗角的事情都是她父母告诉她的,而我父母根本就不知道这些,就更谈不上跟我说了。我爸他不知道办许多事情要送礼,但我知道,不过这种知道是后来才慢慢了解到的。其实这种淳朴也是通过对比才体现出来的,当时读师范的时候,大家都来自农村,也就没感觉到这一点。

《理想有情》:刚刚是说农村这个大环境对你的一些影响,可以谈谈家庭方面的吗?
小曾:家庭经济条件也是会有些影响的,比如说很多人在小时侯都可以接受一些艺术方面的教育,象画画,舞蹈,钢琴啊。但我们就没有这种机会。我的专业是学前教育,有很多艺术方面的专业课,比如说有些课程在考试时需要弹一首钢琴曲,那么小时候学过的人和我们相比,自然会有很多优势。你们理科专业的学生可能很难亲身感受到这种对比。所以,我想我以后一定要赚些钱,让自己的孩子能有机会接受这些教育。

《理想有情》:作为一个从农村出来的孩子,有没有觉得自卑过,或者别人有没有因为你来自农村而对你有不好的态度和言语?
小曾:没有,我从来没有过那种感觉,可能是我这个人一直都比较乐观吧。

《理想有情》:上大学的人在你们那地方多吗?
小曾:在我读师范的时候,上大学的人还很少,那时很多人都觉得不上大学还可以去打工挣钱,还好一些。当然,教育的相对落后以及家庭的经济困难也都是原因。

《理想有情》:那在你读大学的时候状况如何呢?
小曾:后来上大学的人慢慢多起来了,其中有个原因是在我们村子里,我家里经济条件只算是一般,但却送出了一个大学生,于是在一些家庭条件相对较好的家庭里产生了一种对比效应,于是他们也让自己的孩子去考大学。

《理想有情》:读大学这样一个过程给你的人生带来了什么样的影响吗,或者说对你个人某些方面提高有什么样的帮助?
小曾:现在想这些东西,感觉有些痛苦,呵呵。

《理想有情》:怎么讲,为什么痛苦?是不是再给你一次机会选择,你不会选择读大学?
小曾:也不是说痛苦就不会选择读大学,有些东西虽然痛苦但还是会选择。

《理想有情》:你觉得痛苦是不是因为读大学没有给你在一些方面带来很大的提升?
小曾:那确实。我们学院里举办的很多文艺节目都很烂,远没有我们在读师范时那么好。

《理想有情》:你是教育专业的,那么就专业方面来说,你觉得在大学四年里,你这方面的素质有很大提高吗?
小曾:感觉不到很大提高,很多老师上课的知识都是灌输性的,没有从中真正地掌握到很多东西。反到是自己在后来的阅读中真正地学会了一些方法。所以,在我看来,大学更多地只是起了一个平台的作用,让你有机会在这个社会中发展,象敲门砖一样。毕竟在目前的社会大环境下,没有这样一个平台,很多东西都难以实现。

《理想有情》:以后有什么打算吗?
小曾:目前就是准备考研。

《理想有情》:更长远一点的打算呢?
小曾:读完研之后,从事教育方面的工作,提出自己的一些理念。现在大学生太多了,研究生或者博士提出一些观点,相对来说更容易被接受。

《理想有情》:为什么想要提出新的教育理念呢?
小曾:个人价值和社会价值两方面吧。一方面可以通过提出一个理念来提高自己的经济地位和社会地位,另一方面对教育也是一种创新。其实我以前很少想过要通过读书、考学校、去实现自我的一些东西,也很少去把经济地位和社会地位做为自己追求的目标。但是大三的一门课以及后来找工作的经历改变了我的思想观
点。大三的那门课叫《教育社会学》,谈到一个社会的管理者只会任用受过社会主流教育的人来进行管理,因为他们受过社会的主流教育,有利于社会和管理的稳定。因此我认识到要获得一定的社会地位,成为社会的管理者,就必须要用知识来提高自己的身价。后来找工作的亲身经历也让我认识到,没有社会地位做支撑,通过初试的职位很有可能在复试时被刷下,因为有社会地位的家长在背后行事的例子太多了。

《理想有情》:面对社会中的一些不平等现象,为什么不通过自己的努力去改变呢?
小曾:社会只能去适应,要改变是很难的。在和平稳定的年代,变革面对传统的束缚是很难发生的。不过,要相信中国的领导,因为中国是在一步步地向前发展,变的越来越好。

后记:这篇对话简单地记录着一位出生于农村的青年,她的求学之路,她的思想转变。那份简单的淳朴让我动容,而思想的转变也让我隐忧。
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